TBL para ABP: Enriqueciendo el Aprendizaje basado en Problemas/Proyectos con el Pensamiento con Destreza

Primera parte. ¿Qué podemos hacer para salvar a las abejas?1. Desde el año 2010, diversos movimientos para introducir innovaciones en la instrucción en el aula se han separado de la enseñanza que utiliza la jornada escolar como pieza central de la instrucción y el aprendizaje. Y, en muchos casos, esto ha sido reemplazado con aprendizaje construido alrededor de unidades extendidas ...

Pablo y sus alumnos quieren salvar al mundo – primera parte

1.1. ¿Qué hay en la caja?Esto es lo que vi cuando visité el aula de sexto curso del docente Pablo Carrión en el Colegio Internacional Lope de Vega, en Benidorm, España, hace algunos años. El alumno de la siguiente imagen les enseñaba a sus compañeros un invento suyo y les explicaba cómo funciona. Los espectadores ...

Enseñar el Pensamiento que Cuenta – segunda parte

Artículo basado en las editoriales que escribí para ENIAC, publicado en España, desde septiembre 2015 hasta enero 2016.4. ¿Se puede enseñar la Creatividad? Inventos.Hace algunos años visité un aula donde la profesora de un grupo de niños de cinco años había llevado cajas de cartón medianas y grandes que estaban vacías. La docente les ...

Pensamiento Visual

Garbiñe Larralde, quien tiene un talento increíble para expresar ideas visualmente en un formato que ella llama “Pensamiento Visual”, asistió hace algún tiempo al taller de tres partes que ofrecemos a profesores que quieren aprender cómo llevar el TBL a sus aulas. Mientras cursaba los talleres, ella, por supuesto, tomó notas y plasmó lo que ...

Basar el Buen Aprendizaje en Buen Pensamiento

I. En 1976 la dirección de mi vida profesional cambió para siempreEra profesor titular a tiempo completo en el nuevo campus de la Universidad de Massachusetts en Boston. Llegué ahí en 1972 para ser director del Departamento de Filosofía. Rediseñé el programa de filosofía para enfocarlo más hacia conceptos importantes que se comunicaban con las ...

El Desafío de un Pensador Crítico

DesastreEn junio de 1995, el techo de la tienda por departamentos Sampoong, en Seúl, Corea del Sur, colapsó a través de las cinco plantas en menos de 20 segundos y mató a más de 500 personas, entre compradores y trabajadores.En el plazo de una semana, las autoridades habían comprobado qué causó que el techo colapsara: ...